“半路出家”的特教老师

　　其实晋辉到特教学校，只能算是“半路出家”。她曾经是一名普通的小学体育老师，由于鼓楼区特教学校一直没有专业的体育老师，1999年领导决定把晋辉调入该校。“说真心话 ，当时我有抵触情绪。”此前从来没有接触过智力残疾的孩子，刚开始任教的时候，晋辉面对这些孩子唯一的感觉是害怕，“尤其是这些孩子看人的眼神，都是死死地盯着你看，觉得很吓人。”

　　不过更让晋辉觉得艰难的还是教学，一个简单的稍息、立正，特校的孩子们也听不懂，晋辉不仅要自己一遍遍地示范，而且还要一个一个地“掰腿”，因为孩子们稍息的时候，不知道是出左脚还是右脚。一次不行就两次，一堂课记不住下堂课接着来，晋辉自认是个挺利落的人，可自从进了特校，她变得婆妈了。

　　训练时一手拿棍一手拿零食

　　采访时记者得知，鼓楼区特殊教育学校的特奥运动员在国内、国际特奥会上已摘取多枚奖牌。鸿雁同学在第十届世界特奥会上获得100米金牌，张晗同学在第二届特奥会上获得了100米竞走金牌……可很少有人知道，把这些孩子“练出来”，老师背后的付出。晋辉的总结只有四个字软硬兼施。

　　比如有个练田径的女孩，因为从来没有接触过专业训练，刚开始很不上心，叫她跑步她就是不跑，晋辉没办法，只得拿着棍子在后面追，“其实拿棍子也只是吓一吓。”女孩子真正跑了下来，“赏罚分明”的晋辉还要给些奖励，比如买点小零食，就像哄幼儿园的孩子一样。

　　当晋辉以一个教练身份出现的时候，你一定会觉得她很“凶”，晋辉笑着说，特教学校的孩子跟普通孩子的确有些不一样，他们似乎更容易接受强烈的信号。

　　许多孩子获得了奖牌

　　一个智力残疾的孩子，在很多人眼里就“没有用了”，但通过特奥运动，却让他们收获了成功，也让家人欣慰不已。15岁的黄鸣在去年的第五届全国特奥会上，一举夺得了羽毛球男子单打的银牌和双打金牌。可又有谁知道，这个孩子因为智力上的缺陷，在普通小学念书的时候就没什么朋友，不仅如此，还常常被同学欺负。到了特教学校后，晋辉开始让黄鸣练习立定跳远，刚开始的时候黄鸣不仅不会单脚起跳，而且惧怕沙坑，可即便如此他却在周末的时候自己偷偷去场地练习，因为他想学好，想得到晋辉老师的表扬。去年4月，晋辉无意间发现黄鸣在羽毛球上的天赋，便开始有针对性地训练，短短几个月，黄鸣便在全国大赛中捧回了两个奖杯。

　　晋辉用事实向众人证明，特教学校的孩子也“有用”。采访时记者得知，特奥运动晋辉工作室刚刚在鼓楼特校揭幕，晋辉说，有了这个工作室，她希望能把更多的孩子“带出来”，让他们享受成功的快乐。

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